مجلس الأمناء

مجلس أمناء المدرسة يتكون من عدد فردي لا يقل عن خمسة أشخاص و لا يزيد عن تسعة أشخاص ممن تتوافر فيهم شروط الكفاءة و الخبرة 

المسئوليات :

· تطبيق خطط المدرسة الاستراتيجية و تحقيق أهدافها ورسالتها

· تقديم الدعم و المشورة إلى مدير المدرسة و العاملين بها في ما يتعلق بتوضيح الرؤية الاستراتيجية و تقديم المشورة في الأمور المالية و غيرها من الأمور المهنية و ضمان الجودة

· اعتماد سياسات المدرسة و خطط تطويرها و ضمان أن سياسات التطوير و خططها تدعم تحقيق رؤية المدرسة و قيمها

· الإشراف على تحقيق الأهداف و مدى التقدم الذى أحرز لتحقيقها

لجنة التطوير (مجلس الادارة ):

المسئوليات :

· إعداد الخطة السنوية لتطوير المدرسة و أي خطة أخرى ناتجة عن أعمال التفتيش

· رفع الخطط إلى مجلس الأمناء للاعتماد

· الاشراف على تنفيذ الخطة ومدى التقدم الذي تحرزه المدرسة فيما يتعلق بمؤشرات الآداء الرئيسية المتفق عليها و التي تنص عليها خطة التطوير

· تشكيل فريق للقيام بالتقييم الذاتى للمدرسة وفقا لمعايير مجلس أبوظبى

· الاشراف على عمل اللجان المختلفة في المدرسة ، وتقديم المشورة الفنية لها و تقييم أعمالها.

· ​اعداد وتوزيع استبانات الطلاب – أولياء الامور – المعلمات لتقييم  الكفاءة المدرسية ( استبانات الرضا)

​​

لجنة الدعم الأكاديمي للطلاب:

لا تشكل الاحتياجات التعليمية الخاصة للطالب في حد ذاتها مانعا دون تقديم طلب الانتساب أو الالتحاق  بأية مدرسة خاصة و تتم معاملة الطلبة دون تمييز بسبب هذه الاحتياجات بحيث يعطى الطلبة من ذوي  الاحتياجات التعليمية الخاصة فرصا متكافئة للتعليم مع أقرانهم من غير ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة​

المسؤليات:

تصميم و تنفيذ وسائل و برامج تعل​يمية تتضمن تعديلات خاصة في المناهج أو الوسائل التعليمية استجابة للحاجات الخاصة للطلبة الذين يواجهون صعوبات تؤثر سلبا على قدراتهم في التعلم و الطلبة الموهوبين و المبدعين للحصول على أفضل قدر من التعليم و تطوير القدرات بما يتناسب و  وضع خطط فردية للطلبة بالتعاون مع منسق الدعم و المعلمة و الممرضة والطالب وولي الأمر ومتابعة تطور الطلبة و فعالية البرامج​​.